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Primeira experiência em Tutoria UAB – Rubens André
Minha primeira atuação em tutoria foi em Introdução a Educação a Distância sob a coordenação do Professor Eduardo Junqueira, em janeiro deste ano, no Curso de Letras Português, no polo de Aracati. Fiquei encantado com a excelente estrutura física do polo, com 4 salas de informática modernas, auditórios, salas climatizadas e biblioteca riquíssima. Meus colegas tutores informaram que ali seria uma exceção, que os outros polos são muito diferentes, carentes até de acesso a internet. Na primeira aula contei com a ajuda da tutora presencial, estavam presentes 28 alunos, aparentemente homogêneos na idade e no grau de habilidade com a tecnologia. Durante todo o curso trabalhei muito com o estímulo do aluno, cobrava muito, sugeria atividades novas e criativas. Criaram blog´s, acrósticos, relatórios de encontros para as atividades de portfólio em dupla, relatório de entrevistas. Observei o enorme desempenho de todos os alunos, onde logo no primeiro fórum contamos com a participação de 445 postagens. Percebi que as primeiras aulas podem definir o bom andamento da turma, onde o professor deve participar diariamente acompanhando a evolução de todos os alunos, chamando a atenção para participação por mensagem individual, mensagem de celular ou até por meio de ligações.
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ResponderExcluirPrimeira experiência em Tutoria UAB – Rubens André
ResponderExcluirMinha primeira atuação em tutoria foi em Introdução a Educação a Distância sob a coordenação do Professor Eduardo Junqueira, em janeiro deste ano, no Curso de Letras Português, no polo de Aracati. Fiquei encantado com a excelente estrutura física do polo, com 4 salas de informática modernas, auditórios, salas climatizadas e biblioteca riquíssima. Meus colegas tutores informaram que ali seria uma exceção, que os outros polos são muito diferentes, carentes até de acesso a internet. Na primeira aula contei com a ajuda da tutora presencial, estavam presentes 28 alunos, aparentemente homogêneos na idade e no grau de habilidade com a tecnologia. Durante todo o curso trabalhei muito com o estímulo do aluno, cobrava muito, sugeria atividades novas e criativas. Criaram blog´s, acrósticos, relatórios de encontros para as atividades de portfólio em dupla, relatório de entrevistas. Observei o enorme desempenho de todos os alunos, onde logo no primeiro fórum contamos com a participação de 445 postagens. Percebi que as primeiras aulas podem definir o bom andamento da turma, onde o professor deve participar diariamente acompanhando a evolução de todos os alunos, chamando a atenção para participação por mensagem individual, mensagem de celular ou até por meio de ligações.
Professor Rubens André