Minha primeira experiência como Tutor

Comecei a ser tutor em Janeiro de 2009 na Faculdade Grande Fortaleza FGF no curso de Licenciatura Plena em Física, graças a nossa colega de curso Kellen Vilhena que é coordenador lá e me fez o convite. Lá as aulas eram todas a distância, somente as provas eram presenciais. Tínhamos alunos de praticamente todo o Brasil, como Paraná, Santa Catarina, Minas Gerais etc... Na UFC a convite do Professor Herbert, fui ser tutor no Pólo de Campos Sales, também em 2009, no curso de licenciatura plena em Química, na disciplina de Física Introdutória I. Tanto na FGF como na UFC minha primeira experiência foi bastante agradável e dentro da expectativa pois já sabíamos mais ou menos como iriam ser as aulas no ambiente virtual, pois recentemente tínhamos feito o curso de tutor na UFC que foi bastante eficiente, ao ponto de saírmos bem preparados. A grande dificuldade do início foi e é até hoje, motivar os alunos para que utilizem as ferramentas dos AVA's, de forma mais proveitosa. Logo percebi que a educação a distância se bem aproveitada, é uma arma bastante eficiente e com certeza contribui muito para diminuir as distâncias entre os alunos e o conhecimento que outrora era quase que exclusivo para os estudantes de grandes cidades.

Primeira experiência em Tutoria UAB – Rubens André

Minha primeira atuação em tutoria foi em Introdução a Educação a Distância sob a coordenação do Professor Eduardo Junqueira, em janeiro deste ano, no Curso de Letras Português, no polo de Aracati. Fiquei encantado com a excelente estrutura física do polo, com 4 salas de informática modernas, auditórios, salas climatizadas e biblioteca riquíssima. Meus colegas tutores informaram que ali seria uma exceção, que os outros polos são muito diferentes, carentes até de acesso a internet.

Na primeira aula contei com a ajuda da tutora presencial, estavam presentes 28 alunos, aparentemente homogêneos na idade e no grau de habilidade com a tecnologia.

Durante todo o curso trabalhei muito com o estímulo do aluno, cobrava muito, sugeria atividades novas e criativas. Criaram blog´s, acrósticos, relatórios de encontros para as atividades de portfólio em dupla, relatório de entrevistas. Observei o enorme desempenho de todos os alunos, onde logo no primeiro fórum contamos com a participação de 445 postagens. Percebi que as primeiras aulas podem definir o bom andamento da turma, onde o professor deve participar diariamente acompanhando a evolução de todos os alunos, chamando a atenção para participação ataravés de mensagens individuais, mensagem de celular ou até realizar ligações.

Professor Rubens André

Primeira Experiência como Tutor

Estou no magistério há 24 anos. Iniciei minha carreira em uma escola particular, no ano de 1987, com 16 anos de idade. Em todo este tempo, sempre estive e estou até hoje, atuando na educação na forma presencial.

Atuar em EaD e em AVA's foi algo novo, diferente, mas, apesar das desconfianças iniciais, foi, e é, algo muito motivador, interessante e importante. Minha primeira experiência como tutor foi com os professores que passaram no concurso da SEDUC (Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará). Lá utilizávamos a plataforma moodle. Foi um curso menos longo que os cursos que temos aqui na UFC, mas foi muito válido.

Para mim, foi na UFC que, efetivamente, me senti tutor. Minha primeira experiência como tutor na UFC foi no início deste ano, com a turma de Licenciatura Plena em Matemática, trabalhando com a disciplina Física Introdutória I. Trabalhei com a turma do pólo de Aracoiaba. Vejam só, como o ensino à distância possibilita a interiorização e a disseminação do conhecimento por diversas partes e regiões de nosso estado. É uma forma de socializar o conhecimento. Nesta experiência, pude perceber como é importante a função do tutor. Este, conduz a turma e com ela interage, facilitando com que os objetivos sejam atingidos. Uma dificuldade que tive com esta turma foi o fato de que muitos deles - a turma tinha 26 alunos - moravam na serra, como em Aratuba, Baturité, Mulungu, entre outras cidades, e, várias vezes, houve problemas de sinal ou comunicação com a internet deles, especialmente nesta época de chuvas.

Apesar destas dificuldades, o curso teve muito, muito mesmo, mais frutos positivos. Alguns alunos tinham uma certa limitação matemática, mas nada que não pudesse ser superado. No geral, foi uma experiência extremamente rica e proveitosa, na qual, os dois lados aprenderam muito e interagiram muito, sempre buscando alcançar os objetivos previamente estabelecidos.

Primeira experiencia como tutor.

Caros colegas, minha primeira experiência como tutor na UFC virtual, foi em agosto de 2010, no polo de Aracoiaba, na disciplina de Física introdutória I, para o curso de licenciatura em Química. já tinha feito um trabalho para cespe unb como tutor para o concurso da seduc para professores de Física do ensino médio. Foi marcante mesmo para mim na ufc, pois me deparei com uma turma que estava fazendo a segunda cadeira, eles estavam ainda naquela transição de ensino médio e faculdade, e ainda por cima numa modalidade virtual. apresentavam medo por não acompanharem a disciplina, muitos não tinham acesso a internet em suas casas e a própria inexperiência no meio acadêmico.

Logo vi que o nosso formador tinha razão, é um grande desafio ser um tutor. temos que motiva-los, convida-los sempre a participar do curso, não deixar que eles se ausentem, mas sempre respeitando seus limites, que são tempo, acesso a internet e o próprio modelo de curso que a meu ver, ainda tem que ser melhorado.


um abraço a todos!

Luciano Santos

Minha Primeira Experiência como tutor.

Após formação do curso de tutores em EaD, minha primeira oportunidade de trabalhar como tutor à distância se deu no Pólo de Quixeramobin em 2009.A aplicação da prática após teoria foi gratificante. O número de alunos bem menor que o de costume (presencial) e a disposição dos mesmos em desfrutar desta modalidade me chamaram atenção, no entanto, me deparei com um discente que por motivos alheios em seu cotidiano, não executava as atividades virtuais.

O que me marcou é que o mesmo recorreu a ouvidoria do Instituto UFC Virtual, requerendo direitos à prova de 2ª chamada, quando o mesmo já estivera reprovado por falta devido sua ausência nas atividades, e graças a Deus, tínhamos no ambiente Solar todos os registros das atividades da turma.

Posteriormente fora tutor em outras disciplinas na área da Física em 2010, e o balanço que posse afirmar é que os alunos tem dificuldades em conteúdos básicos do ensino médio, e nosso desafio como tutores é despertá-los para a o reconhecimento que eles deve autodidatas na acepção da palavra.

"Aprender a aprender", é esta mensagem que devemos levar a cada um, pois se as habilidades de leitura e raciocínio lógico estão desenvolvidas e um projeto de trabalho ou de formação de vida através do curso semipresencial que eles estejam inseridos os incentivando, isto posto, poderá propiciar sucesso para todos (tutor e tutelados á distância) nesta modalidade.

Abraços.

Prof. Ronaldo Nogueira

Primeira Experiência de Tutoria - Kellen Lima

Minha experiência como tutora é bem anterior à UFC Virtual, mas apesar do tempo, sinto que algumas sensações nunca mudam a cada nova tutoria: a ansiedade de saber se os alunos irão gostar do meu trabalho; se a turma será do tipo participativa ou mais isolada; se as atividades propostas estão adequadas ao conteúdo; se os alunos conseguirão realizar todas as atividades; se o nível dos trabalhos realizados pelos alunos será bom; se conseguirei motivá-los durante a tutoria; se o pólo terá uma estrutura adequada ao bom andamento das aulas presenciais; e, se o professor-conteudista é do tipo parceiro e poderei contribuir com ele.

Na minha primeira tutoria na UFC Virtual fui para o polo de Quixeramobim, pelo curso de licenciatura em Química, disciplina Física Introdutória II, em junho de 2008. Lembro que as aulas presenciais ocorreram bem, mas os alunos quase não acessavam o ambiente virtual, e mesmo enviando emails e informando sempre da minha disponibilidade em ajudá-los, foi muito baixa a participação nos Fóruns, e ninguém se comunicava comigo para dúvidas sobre as atividades solicitadas. Sempre fico triste quando os alunos não me procuram para dúvidas e quando entregam as atividades a qualidade é baixa...costumo escrever quando comento a atividade que ele poderia ter aprendido melhor aquele conteúdo se tivesse conversado comigo e com os colegas.

Comentários são sempre bem-vindos!

Abraços,

Kellen

Primeira experiência como tutor

Minha primeira experiência como tutor foi no segundo semestre de 2009 em Jaguaribe. Ministrei uma disciplinna de eletricidade. Confesso que foi uma experiência inesquecível. Primeiro porque durante todo o tempo que sou professor essa era a primeira vez que trabalhava com EaD e segundo porque estava prestes a testar a eficiência do trabalho vista somente no curso de formação de tutores. Durante a viagem (300 km) já comecei a perceber a importância desse trabalho pelo fato de está levando a Universidade a outros locais do nosso Estado fazendo com que pessoas tivessem acesso a uma formação superior. Fiquei um pouco ansioso por saber que aquela aula iria ser diferente das demais que eu houvera ministrado. Como fui bem auxiliado no pólo, consegui usar adequedamente os recursos disponíveis. Após essa aula percebi o quanto é importante e eficente a EaD. De lá pra cá estive sempre ministrando pelo uma disciplina.