Escolher alguma postagem de um colega e representar de uma outra forma, seja por desenho, música, figura, vídeo etc. (14/04 à 21/04):

Postagem do colega Marcus:
“No decorrer dos fóruns sempre comento a participação dos estudantes, seja corrigindo erros conceituais ou estimulando uma maior participação dos mesmos. Sempre estimulo a participação de mais estudantes com perguntas do tipo “O que os colegas acham desse posicionamento?“. Nos fóruns temos que saber corrigir erros, pois ao fazermos isso corremos o grande risco de afastar o estudante da participação. Sempre me coloco a disposição para tirar dúvidas dos estudantes nos fóruns. Acredito ser essencial esse acompanhamento e a disponibilidade que devemos ter junto aos estudantes, claro que respeitando os limites de interação.”

Cometário:
Concordo com este posicionamento do colega Marcus e acrescento que uma mescla da pedagogia de Paulo Freire, onde devemos contextualizar nas aulas a visão de mundo dos nossos alunos tentando assim aproximar “alguns” tópicos da aula a vida cotidiana deles se faz necessária. E assim como diz Ruben Alves, “devemos ensinar nossos alunos a olhar com um olhar de criança, que se espanta com o que parece banal e tem fascínio pelo belo” (não exatamente com essas palavras). Acho, portanto que o professor na modalidade presencial tem a oportunidade de aponta para o fato, o evento, a imagem e dizer, vejam! Na modalidade semi-presencial, vejo a idéia apontada pelo colega Marcus, como uma forma de aproxima-se do aluno e estar disponível para ensina-lós a olharem o mundo e enxergarem além do que estão vendo. O vídeo abaixo fala do quanto é importante a atitude do professor e o quanto é gratificante ensinar, vejam: