Observando a figura acima:
I - O que o professor está fazendo na cabeça do aluno?
Percebo que ele está tentando “consertar” a cabeça do aluno, como se ele fosse a pessoa que pudesse colocar e retirar conhecimento, ou seja, ele é o “dono” do saber. Essa prática, que eu considero errada e ultrapassadíssima ainda permeia em alguns ambientes de aprendizagem, e que deve ser totalmente abolido na EaD.
II - Porque o professor está com uma ferramenta?
Entendo que esta ferramenta, na minha opinião, como algum mecanismo de imposição de aprendizado, ou método de educação e que o professor o usa para impor sua metodologia e também para separar o conteúdo a ser “atribuído”.
III - Comparando a figura com práticas avaliativas, que situação encontraríamos?
Comparo com situações em que o professor é um “mero” fiscal de prova e não tem participação direta no processo avaliativo, que eu considero como um dos mais importantes processos de aprendizagem.
Nenhum comentário:
Postar um comentário