Em nossa aula 4 temos a frase de Luckesi, que diz: a avaliação é “um juízo de qualidade sobre dados relevantes, tendo em vista uma tomada de decisão”. A avaliação foi construída historicamente como um instrumento de controle social. Diante deste fato, a primeira coisa que percebo é que o professor deseja manipular seu aluno, fazendo com que este venha a “desenvolver” o pensamento que o professor deseja. Uma prova disto é a ferramenta que o professor utiliza. Para mim, ela mostra que ele está “no controle” da situação, fazendo ajustes e desejando que a cabeça do aluno funcione da forma que o professor deseja. Para mim, esta situação é completamente absurda. Ela se enquadra em uma época bem distante. Isto não cabe mais hoje. O que deve haver é o aluno e o professor construírem juntos suas práticas pedagógicas. Claro que o professor deve estar no comando, não como manipulador, mas como orientador. Em outras palavras, a participação no processo de ensino-aprendizagem deve ser mútua.
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