• Que aspectos são importantes para um planejamento de um bate-papo?
Uma boa sessão inicia-se com a escolha de um bom texto. Textos possuem objetivos bem definidos e que estejam bem fundamentados ajudam para que a problemática em foco sem bem discutida.
Para que não fique uma sessão complicada de conduzir, a divisão de grupos maiores (a exemplo do que acontece neste curso) é fundamental. Grupos muitos grandes invalidam uma discursão eficaz em virtude da quantidade de informações disparadas ao mesmo tempo.
A participação do grupo é outro aspecto relevante. Ler o texto anteriormente à sessão possibilita uma quantidade maior de pontos a serem levados em consideração, possibilitando, assim, uma construção mais sólida dos conhecimentos do grupo.
• Vimos que o tutor deve estimular a interação entre os integrantes durante as aulas de bate-papo. Como fazer isso?
A sugestão da leitura prévia do texto e a sua ação por parte do aluno já é um incentivador importante no tocante à participação na atividade de bate – papo. Depois disso, mensagens de “lembrete” são bem vindas. No entanto, neste aspecto, qualquer ação do tutor torna-se ineficaz se não houver uma auto – motivação do aluno para participar da atividade. Em EaD, a maior parte da motivação tem que ser intrínseca.
• Que ações são importantes para que os alunos tenham consciência da importância de um bate-papo?
Acredito que a grande importância do chat é a integração entre alunos e alunos e deste com o professor. A troca de informações e, principalmente, a troca de experiências positivas e negativas torna a atividade fundamental em qualquer curso à distância. Este momento possibilita àquelas pessoas que pouco conseguem se expressar (em regimes semipresenciais) de o fazerem com excelente desenvoltura em sessões deste tipo. Estes pontos devem ser pauta de discursões pontuais em momentos específicos do curso. Esta, talvez, seja uma estratégia para conscientizar o grupo a participar das atividades.
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