Observando a figura acima, o que o professor está fazendo na cabeça do aluno? Porque o professor está com uma ferramenta? Comparando a figura com práticas avaliativas, que situação encontraríamos?
Essa figura mostra muito bem como é a avaliação no modelo tradicional de ensino. Nesse tipo de avaliação o único culpado pelo insucesso no ensino-aprendizagem é o aluno. Em nenhum momento o professor avalia sua própria prática docente. O insucesso na aprendizagem só pode ser devido a algum problema no aluno, problema físico ou mental. Nesse modelo de ensino o professor ensina e o aluno aprende. Os conceitos de ensino e aprendizagem são separados e independentes.
A meu ver esse modelo é ultrapassado. Devemos ser professores que avaliam sua própria prática docente e que se consideram também parte do insucesso no processo de ensino aprendizagem. Nesse novo modelo só podemos falar de ensino se houver aprendizagem. A avaliação do processo tem que analisar diversos aspectos como metodologia, ambiente, conteúdo e aluno. Não devemos centrar a avaliação somente no aluno, como mostra a figura.
Até mais!
Nenhum comentário:
Postar um comentário